Clases de
recursos literarios
Con
estos recursos, el autor pretende resaltar el contenido de su mensaje
valiéndose de los sonidos
de la lengua.
·
Aliteración.
Consiste en repetir uno o varios fonemas con la intención de
expresar una
idea o producir efectos sensoriales.
·
Onomatopeya.
Es
una variante de la aliteración que consiste en imitar los
ruidos
que
existen en la naturaleza.
·
Paronomasia.
Es
la proximidad de palabras que tienen sonidos parecidos pero
significados
distintos.
·
Similicadencia.
Consiste en colocar de forma próxima palabras que posee
sonidos
semejantes.
·
Palindromía.
Consiste en construir frases de manera que se lean igual de izquierda a
derecha
que de derecha a izquierda.
Se
basan en la relación que existe entre el significado y el
significante de las palabras.
·
Comparación.
Consiste en relacionar dos palabras cuyos significados tienen
algún parecido.
Comparar una idea con otra más conocida, más
clara o
más expresiva.
·
Metáfora.
Es el recurso que consiste en identificar una palabra con otra.
Sustituir
una idea por otra más expresiva. Si a una
comparación le
quitamos el
enlace comparativo (como...) la convertimos en metáfora.
A
veces no aparece el el término real
de la metáfora, entonces utilizamos una metáfora
pura.
La
dulce boca que a gustar convida
una humor entre perlas
destilado...
"Perlas"
es una metáfora que equivale
a los "dientes".
·
Alegoría. Es una
metáfora continuada a lo largo
de un poema.
·
Metonimia. Consiste
en designar algo con otro nombre, basándose en la
relación de sus
significados.
Me
bebí tres vasos.
Tengo un Goya
en la pared.
Nombramos
el continente en lugar del contenido o al autor en lugar de su obra.
·
Antítesis.
Consiste
en relacionar dos palabras que se oponen entre sí.
Mediante
palabras que se oponen se pretende llamar la atención.
·
Personificación o Prosopopeya.
Consiste en atribuir
cualidades humanas a los seres inanimados o
irracionales.
·
Apóstrofe.
Consiste
en dirigir exclamaciones o preguntas a seres animados o inanimados.
·
Hipérbole.
Es una exageración desmesurada de las cualidades o acciones.
·
Juego
de palabras.
Consiste en utilizar dos o más palabras que se escriben o se
pronuncian
igual, pero tienen significados diferentes.
Con
los tragos del que suelo
llamar yo néctar divino,
y a quien otros llaman vino
porque nos vino
del cielo,...
·
Calambur.
Es el
juego de palabras que consiste en juntar las sílabas de dos
palabras diferentes para formar una nueva; o separar las
sílabas
de una palabra y obtener una nueva.
·
Enumeración. Es
el recurso que consiste en acumular
sustantivos para describir algo.
Aquí,
en fin, la cortesía,
el buen trato,
la verdad,
la finura,
la lealtad
·
Epíteto. Es la
utilización de adjetivos que
generalmente se colocan delante de los
sustantivos para añadirles viveza y colorido, pero que no
añaden ningún
significado.
·
Hipérbaton.
Consiste en cambiar el orden normal de las palabras de una
oración.
El
orden normal en español es: sujeto
+ verbo + Complemento Directo + Complemento Indirecto + Complementos
Cirucunstanciales
·
Anáfora.
Consiste
en repetir una o varias palabras al principio de las oraciones.
Dejé
por ti mis bosques...
Dejé
un
temblor, dejé
una sacudida.
Dejé
mi
sombra...
Dejé
palomas tristes junto a un río.
Dejé
de
oler el mar, dejé
de verte.
·
Quiasmo.
Consiste
en combinar las clases de palabras en una oración dos a dos
siguiendo
el esquema ABBA.
El
autor coloca dos nombres en los extremos y dos adjetivos que los
califican en el centro.
·
Asíndeton.
Es la supresión intencionada de las conjunciones o nexos que
unen oraciones
o palabras.
Acude,
corre,
vuela,
traspasa
la
alta sierra, ocupa
el llano,
no
perdones la
espuela,
·
Polisíndeton. Es
la unión innecesaria de varias
oraciones o palabras con nexos.
Y
allí se reconoce, y
crece y
lanza,
·
Paralelismo. Consiste en
distribuir paralelamente palabras,
sintagmas y oraciones, para
conseguir un efecto rítmico.
Yo
a las cabañas bajé,
yo a los palacios subí,
yo los claustros escalé
y en todas partes dejé
memoria amarga de mí.
·
Elipsis. Se produce cuando
se suprime algún elemento de
la oración porque se sobreentiende.
Lo
bueno, si breve, dos veces bueno.
Lo (que es)
bueno, si (es)
breve, (es)
dos veces bueno.
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