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| Curso de Cómo escribir y publicar un libro | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| La finalidad del curso de Cómo escribir y publicar un libro es proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para que encuentre su estilo personal como escritor, aprenda a evitar los bloqueos y a sacar el máximo partido de su creatividad para llegar a escribir un libro, sea éste técnico, divulgativo o literario, y para saber qué debe hacer si quiere publicarlo él mismo o quiere ofrecerlo a una editorial. | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| * Personas que deseen trabajar como escritores profesionales, así como aquellas que desean iniciarse en la escritura como una afición. * Profesores y alumnos de talleres literarios. * Personas que deban enfrentarse a la redacción y publicación de un libro (redactores, traductores, profesores, autores...) | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Módulo 1: LA CREATIVIDAD 1. ¿Qué es la creatividad? 2. Actitudes y hábitos que abren la creatividad 3. Primera herramienta: páginas de la mañana 4. Segunda herramienta: el diario creativo 5. Disparadores creativos 6. Tercera herramienta: la cita con el artista 7. Redacción de listas y afirmaciones 8. El tiempo y el lugar del escritor 9. Consejos prácticos de creatividad 10. Programas informáticos para el escritor | Módulo 2: ELEMENTOS Y RECURSOS LITERARIOS 1. Los géneros literarios 2. Elementos de la narración. El argumento y el tema 3. El narrador. Los personajes 4. El tiempo y el espacio. La estructura 5. Características del cuento 6. Características de la novela 7. Características del ensayo 8. El género dramático 9. Composiciones poéticas. La rima 10. La poesía libre y el haiku | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Módulo 3: EL ESTILO 1. ¿Qué es el estilo de un autor? 2. Principios gramaticales. Tipos de palabras Relaciones entre las palabras. Signos de puntuación 3. Uso del verbo. El ritmo en el escrito. Errores frecuentes 4. Usos del sustantivo y del pronombre. Concordancias. Impropiedades léxicas. Los parónimos 5. Uso del adjetivo. La descripción. Epítetos incorrectos. Adjetivación inexpresiva y redundancia 6. Uso de preposiciones y adverbios. Nexos conjuntivos. Errores frecuentes 7. Principios de sintaxis. Partes de la oración. Longitud de la frase según el ritmo del escrito 8. El hipérbaton y la ambigüedad. La concisión 9. Vicios contra la sencillez y la naturalidad 10. Consejos prácticos. La reescritura y la corrección | Módulo 4: EL AUTOR Y EL SECTOR EDITORIAL 1. ¿Cómo se hace un libro? 2. Profesionales que componen el sector editorial 3. El agente literario 4. El lector y el comité de lectura 5. El contrato editorial. Derechos y deberes del autor y del editor. Remuneración del autor. ISBN, Depósito legal y Registro de la Propiedad Intelectual 6. ¿Cómo presentar la obra y a quién dirigirse? 7. La promoción del libro y los concursos literarios 8. ¿Cómo autoeditarse? 9. La edición electónica. El libro en Internet 10. Consejos prácticos para publicar un libro | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| * Curso a través de Internet Fechas * El curso de Cómo escribir un libro y publicarlo está diseñado para empezar cualquier lunes; como cada módulo tiene una duración de dos semanas (10 clases de 2 horas cada una), el curso completo terminará 8 semanas después de haber comenzado. Número de horas Curso completo: 80 horas Cada módulo: 20 horas Horario * El curso de Cómo escribir y publicar un libro está planteado de manera que con una dedicación de 2 horas diarias se puede terminar cada módulo en dos semanas. De todas formas, será el alumno quien, con ayuda del tutor, marque su ritmo de estudio. El tiempo de estudio está dirigido a través de la temporalización que se marca en la plataforma virtual desde donde se imparte el curso, de modo que no es necesario que los alumnos se conecten a la misma hora, aunque sí es recomendable que entren cada día a la hora que a cada alumno le convenga. | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Metodología * Para conocer la metodología, precio y otros datos de los cursos impartidos a través de Internet, | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| * Curso semipresencial | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Metodología * Para conocer la metodología, precio y otros datos de los cursos semipresenciales, | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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